Formation infographiste Jeu Vidéo
Formation spécialiste jeu vidéo • 3 ans
infographiste
2D/3D temps réel
L’infographiste Jeu Vidéo (ou game Artist) réalise les décors et les personnages. il dessine, modélise, texture et anime. Son rôle est d’effectuer tous les graphismes et animations qui seront utilisés au sein du jeu. Un infographiste jeu vidéo peut être amené à réaliser différents métiers au cours de sa carrière en fonction de sa spécialisation, il peut aussi bien rester infographiste « généraliste » au sein d’un petit studio, ou bien devenir concept artist, character designer, environment designer, infographiste 3D, infographiste 2D, game artist modeleur, sculpteur digital, voir même directeur artistique. L’infographie jeu vidéo est couramment appelé Game Art.
Notre objectif est de former des concepteurs spécialisés dans la modélisation 3D, le texturing, l’animation et l’intégration des éléments avec des outils 3D temps réel. Donner aux étudiants une connaissance précise des différents métiers de la 3D et du graphisme pour le jeu vidéo.
Consultez notre sélection des jeux réalisés par les éTuDiants de Creajeux.
Vous pouvez les télécharger et les tester directement.
Détails de la Formation
Durée : Formation en 3 ans
Conditions d’admission : Niveau BAC (ou Prépa JV) / Passage de tests + entretien + travaux personnel
Pré-requis : Niveau BAC spé Arts / BAC STD2A
ou passage par la Prépa Graphisme Creajeux
Début de la formation : Fin Septembre
Débouchés : Concept Artist 2D ou 3D, Game Artist, Modeleur, character designer, environment designer, Directeur Artistique, …
Pédagogie: 20 à 24 étudiants par classe,
35h de présentiel hebdomadaire
Prix de la formation
Option mise en niveau dessin
750 €
1ère année
6100 €
2ème année
6400 €
3ème année
5400 €
Travaux d’élèves
CONTENU DE LA FORMATION
1ère Année
- Maîtrise du dessin d’illustration, de la mise en couleur, du croquis, de composition, d’object design et environnement
- Initiation au modelage sur argile, pour l’appréhension des volumes en prémice du travail sur soft 3D
- Découverte du character design, étude de posing et animation 2D
- Etudes d’optimisation des textures et mise en couleur sur support numérique (bitmap et vectoriel)
- Initiation aux techniques de modélisation de personnages et environnements en 3D, texturing, sous différents logiciels
- Anglais et communication
- projet en commun avec les programmeurs 1ère année
2ème et 3ème Année
- Maîtrise du dessin d’anatomie du corps humain, character design, étude de posing, animation 2D
- Approche des outils d’intégration et de création de jeu vidéo (moteur temps réel, export des assets)
- Approche des techniques, contraintes et optimisation graphiques pour le jeu mobile
- Apprentissage de l’animation 3D de personnages, via la réalisation d’un RIG/SKIN (squelette virtuel) et d’un panel de mouvement orienté gameplay
- Anglais et communication
- Perfectionnement des outils avancés de modélisation et de texturing pour la création de jeu vidéo
- Réalisation de projets en commun avec les programmeurs 2ème et 3ème année
- Stage de fin de 3ème année en entreprise
Nous vous conseillons d’avoir un ordinateur chez vous afin de vous aider à progresser.
Seul les sections d’infographie – infographiste / cinématique – requièrent du matériel spécifique,
dont vous trouverez la liste ci-dessous :
Matériel requis uniquement pour les sections d’infographie
Matériel se trouvant en grande surface
1 ramette de papier machine format A3 90g
2 cahiers à carreaux pour noter les cours
1 palette blanche ou assiette + godets + chiffons
1 équerre graduée
1 règle de 40 ou 50cm
1 rouleau de scotch normal
1 tube de colle
1 stylo à billes à 4 couleurs (rouge, noir, vert, bleu)
1 marqueur
1 paquet de sac poubelle 50L pour la sculpture
Matériel se trouvant Papeterie / Beaux Arts
Des feuilles format raisin 50x65cm (une cinquantaine)
1 critérium mine 0,5 ou 0,7
1 boîte de crayons de couleur aquarellable minimum 24 crayons
1 gomme blanche
1 taille crayon ( avec réservoir )
1 cutter avec lames de rechange
1 gomme mie de pain.
Des crayons gris (graphite) de dureté différentes H HB B + mine de plomb
1 ou 2 feutres fins ( embout rond ou caligraphique )
3 pinceaux ronds petits gris n°2, 10, 18
2 pinceaux plats poils synthétiques n°10, 20
1 press book format A3.
1 carton à dessin grand format
Matériel autres
1 vieux tee shirt long ou une blouse ou tablier pour travailler les matières salissantes
1 Disque Dur amovible auto alimenté + 1 clé USB 4 GO minimum
1 tablette graphique Wacom (choix, qualité et format libre) mais le format A5 suffit.
Des questions, des doutes… parlons-en !
Vous souhaitez parler de votre orientation, ou en savoir plus sur nos formations, vous aimeriez avoir des conseils par rapport à votre profil ou votre niveau pour rejoindre l’école.
Contactez-nous au 04 66 35 56 20 ou par mail : creajeux@creajeux.fr
Quels sont les métiers ?
Consulter le guide référentiel des métiers du jeu vidéo sur le site du Syndicat National du jeu vidéo (SNJV)
Témoignages de PRO.
Mes 3 années passées à Creajeux ont été une “expérience incroyable, riche en enseignement et en travail, dans une ambiance détendue et familiale très appréciable. A la suite de ma formation, j’ai été directement embauché en tant que Junior Props Artist pour travailler sur The Division 2 à Ubisoft Annecy.
Je suis arrivée à Creajeux sans connaissances. Ma formation m’a permis d’acquérir les compétences nécessaires à la création d’un jeu vidéo. Après avoir travaillé pour Splash Damage sur Gears Tactics en tant qu’animatrice 3D, j'ai rejoint Ubisoft Bordeaux.
Ce furent 3 années courtes mais très intenses. N’ayant jamais fait de 3D avant Creajeux, je ne pensais pas apprendre autant et aussi vite en modélisation. J’ai été recruté par Ubisoft Paris en tant que level-artist assistant pour mon stage de fin d’étude et j’ai signé un CDD chez eux dès la fin de celui-ci
Je suis arrivé avec des connaissances quelques peu basiques que j’avais appris moi-même en programmation. La formation m’a vraiment beaucoup aidé, elle m’a apporté les connaissances nécessaires pour travailler dans cette industrie. Les profs étaient toujours à l’écoute pour nous aider, même quand c’était pour des projets qui n’étaient pas demandés par le cursus et on avait toujours accès au matériel pour travailler.